因为彼此的时间错开,千春在将近一个星期的时间里都没再遇到过幸村精市。

倒是绘梨衣的钢琴天赋让千春吃惊了下。

也许上帝喜欢纯真的孩子,所以即使绘梨衣不喜欢钢琴,还是给了她令人嫉妒的天赋,让千春这等没天赋只能靠勤补拙的小小嫉妒了下。

千春一开始教绘梨衣钢琴的时候就觉得这孩子很聪明,但也许是因为开始不甘不愿的缘故,绘梨衣并没多少心思在钢琴上,现在和母亲一起上课,感觉新鲜,又要给母亲做个好榜样,态度也认真许多,天赋便逐渐显露。

绘梨衣的听觉很敏锐,千春随意按一个键,绘梨衣便能说出是什么音符。

在绘梨衣休息的空隙,千春偶尔会弹些欢快的曲子,比如梦中的婚礼,欢乐颂,弹的次数多了,常常她在弹奏的时候,绘梨衣跟着哼唱旋律。

一次千春在弹欢乐颂时按错键,淡定地掩饰过去,等结束的时候被绘梨衣询问:“老师,为什么我觉得你这次弹的欢乐颂好像有错。”

“诶?你听出来了?还记得在哪吗?”千春心里产生一种我的学生是天才的激动复杂情感。

“我也不知道是不是……”绘梨衣双手放在琴键上,努力在脑海里回忆着千春当时弹奏的画面,“好像是这里吧……”

因为学的时间短,再加上没弹过这首歌,不熟悉,所以绘梨衣只弹了四五个音就停下,转头看向千春,眼里带着希望自己是正确想要被夸奖的渴望:“就是这里,感觉有一个音错了。”

只是这样,千春就已经很惊喜了:“就是这里,绘梨衣真棒。”她很配合地拍手称赞。

小女生开心地笑起来,眼睛笑弯弯,脸上还露出一个小酒窝,可爱得让人想要捏一捏。她仰着脸:“我知道这首是欢乐颂。”

掌声更响亮了:“答对了,真聪明。”

“嘿嘿。”显然,每个小孩子都渴望被大人赞同夸奖,绘梨衣又得意又害羞地扒拉扒拉自己的中短发,想起千春弹得另一首曲子,又有点沮丧:“可是我一直不知道老师弹得另一首曲子叫什么。”

另一首钢琴曲。

千春静静地垂下目光,轻声道:“ 保罗·塞尔维尔和奥利佛·图森共同创作的,梦中的婚礼。”

大概每个女生都曾幻想过自己未来的另一半应该如何帅气,也曾幻想过自己以后的婚礼应该如何浪漫,然后经历现实,逐渐懂得梦想的纯真,现实的真实。